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清华大学教育研究

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期刊简介
期刊名称:清华大学教育研究CSSCI来源期刊(2019-2020)
  • 主办单位:清华大学
  • 国内刊号:11-1610/G4
  • 国际刊号:1001-4519
  • 出刊周期:双月
  • 级别:CSSCI来源期刊(2019-2020)| 科技核心(2018社会科学)| 人文核心(2018年版)| 中文核心(2017年版), RCCSE(A)(2017-2018), 复合影响因子:1.953,扩刊版影响因子:2.734

期刊简介

《清华大学教育研究》创刊于1980年,由清华大学研究室(1985年扩建为清华大学教育研究所,2009年扩建为清华大学教育研究院)创办,原名《教育研究通讯》。1986年更名为《清华大学教育研究》。主管单位为教育部,主办单位为清华大学。国际标准刊号ISSN1001-4519,国内统一刊号CN11-1610/G4。
《清华大学教育研究》是由教育部主管、清华大学主办的教育类学术期刊,是国内综合性大学中最早创办的教育研究杂志。办刊宗旨为“百花齐放,百家争鸣”,理论与实践相结合,古今贯通,中西融会,为中国的教育改革与发展服务,为教育科学繁荣作贡献。常设栏目包括教育思想与理论、教育改革与发展、教育组织与管理、国际与比较教育、教育经济与财政、教育文化与历史、教育政策与法律等。
本刊常设栏目包括:教育思想与理论、教育改革与发展、教育组织与管理、教育经济与财政、教育政策与法律、国际与比较教育、课程与教学、教育文化与历史等。
在90年代中期,在国内教育期刊中率先追求学术化,强调学术理论、实证数据、研究方法、文献引证等,开启和引领了中国教育期刊的学术化,也是中国最早的学院化期刊。
学术化和学院化不是脱离教育现实和实践,而是更好更科学地为中国的教育改革和发展提供学术支持,本刊始终强调对现实和实践进行学理化的研究,教育学科的实践性特性也要求理论联系实际,因此本刊紧密关注教育现实,为清华大学和中国的世界一流大学建设服务,为中国的教育改革和发展服务。

主要栏目

教育现代化研究教育思想与理论教育政策与法律教育经济与管理教育改革与发展课程与教学比较教育

期刊信息

主管单位:中华人民共和国教育部

主办单位:清华大学

主编:王孙禺

ISSN:1001-4519

CN:11-1610/G4

地址:北京市清华大学

邮政编码:100084


期刊档案